Bem vindos, alunos e demais visitantes!

Este blog foi criado para dar apoio a nossas atividades acadêmicas na disciplina de Arquitetura, Urbanismo e Turismo. Aqui você vai encontrar nosso Programa de Ensino e Aprendizagem com um cronograma de todas as nossas aulas, instruções para elaboração de trabalhos e material de apoio de aulas. Além disso, conto com a ajuda de todos vocês para transformar esta página em uma extensão virtual da sala de aula, compartilhando nossas reflexões, produções e aprendizado.

Bons estudos!

domingo, 29 de abril de 2012

Aula 07. Espaço e sociabilidade: Linguagens da arquitetura e do urbanismo

Principais tópicos abordados:
1. A competência de edificar
2. Arquitetura clássica
3. Arquitetura românica
4. Arquitetura gótica
5. Arquitetura barroca
6. Estilo eclético
7. Art Nouveau
8. A Escola da Chicago
9. Arquitetura Modernista
10. Estudo de caso: Museu do Louvre



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quinta-feira, 19 de abril de 2012

Aula 06. Barroco, mestiçagem e identidade nacional: A criação do Sphan

Principais tópicos abordados:
1. Identidade cultural como conceito imaginário e relacional
2. A identidade nacional e a noção de mestiçagem
3. Barroco e identidade nacional
4. O Barroco na Europa
5. O Barroco no Brasil colonial
6. Estudo de caso: Mário de Andrade




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domingo, 15 de abril de 2012

A Igreja da Memória do Imperador Guilherme


Nosso estudo de caso foi sobre a igreja da memoria do Imperador Guilherme (Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche).



É uma igreja protestante construida em 1890. Que durante a II Guerra mundial em 1943 foi parcialmente destruida pelos bombardeios.

Para renovar a igreja depois da catastrofe, o governo alemão decidiu manter as partes detruidas sem mexer em nada, e apenas construir novas torres no estilo modernista. A vantagem deste feito foi incentivar os turista a visitar a igreja para ver o que  foi modificado na sua reconstrução e o que foi mantido da construçaõ original. Essa renovação da igreja que o governo utilizou se alinha a escola de Ruskin e Morris (inglesa), que pregava o antiintervencionismo e a preservação do monumento tal qual ele se encontra no momento.

Devido sua originalidade mantida com a destruição da II Guerra Mundial no interior da igreja, as pessoas relembram ao visita-la a catastrofe ocorrida 1943. Os Alemães tem esse monumento como uma lembrança triste do que aconteceu no passado.

Grupo:  
Cleide Tiago de Lacerda.
Sabrina Tiago de Lacerda.
Gislaine Espinelli.
Nathalia Rocha.
Beatriz Almeida.

quarta-feira, 11 de abril de 2012

Aula 05. Políticas patrimoniais nacionais: o tombamento

Principais tópicos abordados:
1. Criação e desenvolvimento do IPHAN
2. Decreto-Lei n. 25, de 30 de novembro de 1937
3. Consequências do tombamento
4. Conflitos decorrentes do tombamento e o papel do Turismo
5. Estudo de caso: Fazenda Capuava

Para quem se interessou pela história da Fazenda Capuava e pela Casa Flávio de Carvalho, recomendo vivamente a leitura da dissertação de mestrado de Rodrigo de Souza, intitulada A Fazenda Capuava em Valinhos: estudo de caso de evolução urbana. Infelizmente a dissertação não aborda as questões vinculadas à memória e ao turismo, mas é uma boa análise de como o patrimônio pode se relacionar com o urbanismo e com a evolução histórica das cidades.



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